社区教育的路该如何走——本刊记者专访北京市西城区文教委主任杨文玉

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社区教育这一概念,是“社区”和“教育”两个概念的有机组合。 “社区教育”的兴起是在本世纪的三十年代,这一概念在国际上的确立是第二次世界大战之后。社区建设近年来红红火火,而其中的社区教育也愈来愈受到人们的重视。但是社区教育的内涵是什么,与学校教育有何不同,很多人还不清楚。为此,本刊记者专访了北京市西城区多年从事社区教育研究工作的文教办主任杨文玉。 The concept of community education is an organic combination of the concepts of “community” and “education.” The rise of “community education” was in the thirties of this century. The concept was established internationally after World War II. Community construction is booming in recent years, and the community education among them is getting more and more attention. But what is the connotation of community education and how it differs from school education, and many people are still not clear about it. To this end, the reporter interviewed Xicheng District, Beijing for many years engaged in community education research work of cultural and educational director Yang Wenyu.
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