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目的探讨临床路径教育模式在心外科患者中的实施效果。方法对心外科治疗的患者100例随机分为实验组50例，对照组50例。实验组按临床路径健康教育模式实施，对照组按常规护理模式实施，将两组患者的健康教育达标率、护理工作满意度进行比较。结果实验组患者对护理工作满意度、健康教育达标率较对照组明显提高。结论临床路径健康教育模式应用于心外科患者能提高健康教育的质量，使患者获得高质量低成本的最佳护理效果。