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英语学习是在小学阶段就开始初步涉及，主要是为了在黄金的学习时间段，提高学生的外语学习兴趣，但是在我国目前的教育现状来看，小学的英语教育还是存在不少问题，其中主要的问题还是在农村地区的小学与、英语教学，因为农村地区的小学英语教学有着自身的阻碍，比如教师自身能力、教学工具、家庭因素等等，本文中，笔者结合自身的教学经验，就农村地区的小学生的英语学习兴趣的培养发表一些看法。