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为适应21世纪对中职医学专业人才的需要,中等职业教育教学理念的改革和转变是非常重要的.对中职学生来说,教学的重要目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养.为此,在中职生物化学的实验教学中,要注重培养学生的主观能动、发散思维、求异思维等训练;在实验教学中要减少灌输式教学,多实施启发性、动手性的教学方法.