【摘 要】
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摘要：随着社会的不断进步和发展，教育的改革力度也在不断加大，在新的时代背景下，做好高中生物教学模式的更新升级工作就显得尤为重要。以往的教学模式过于老套陈旧，不能对实际的教学产生积极的促进作用，所以首先要对教学模式进行不断的更新升级，只有这样才能够从本质上提高教学的质量。本文主要对高中生物教学中的启发式教学方式进行探究，并提出一些建设性的意见，希望能够有效地提高高中生物教学质量。 关键词：高中
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摘要：随着社会的不断进步和发展，教育的改革力度也在不断加大，在新的时代背景下，做好高中生物教学模式的更新升级工作就显得尤为重要。以往的教学模式过于老套陈旧，不能对实际的教学产生积极的促进作用，所以首先要对教学模式进行不断的更新升级，只有这样才能够从本质上提高教学的质量。本文主要对高中生物教学中的启发式教学方式进行探究，并提出一些建设性的意见，希望能够有效地提高高中生物教学质量。
关键词：高中生物;教学;启发式教学;应用;探究
中图分类号：G633.91
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