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微课作为视频资源,其教学内容可以有多种选择,其使用范围也没有一个特殊的限定。当今流行在翻转课堂教学模式中,把微视频资源用于学生课前自主学习，当然有其重要意义。把这一资源用于课堂教学和学生课后温习巩固也能充分发挥这一资源的优势和作用。高中英语语法知识点教学，内容枯燥乏味，是教师和学生感到痛苦的问题。我们课题组在实践中利用微视频资源来讲授语法知识，以便提高课堂教学效率。以下是课题组在高中英语语法教学中开发制作微视频,并实践应用到课堂教学中的两个案例。