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摘
初中历史“让学课堂”模式的构建策略探究
【摘 要】
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摘要：初中历史的教学主要强调学生对历史学习的兴趣，以往的历史课堂教学模式多采用一言堂的方式进行，师生之间很少有沟通与互动，因此学生难以对课程产生兴趣。新课改之后，中学的教学课堂有了极大的变化，尤其重视学生在整个教学过程当中的主体地位，这就是所谓的“让学课堂”，即教师让学生自动学习，这样才能更好地激发他们对历史学习的兴趣与爱好，提高课堂的教学效率。 关键词：初中历史;“让学课堂”;构建策略 一、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年64期
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