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高校如何应对新一轮科技革命与产业变革,围绕新技术、新产业、新业态和新模式精心布局新工科,潜心提炼新工科、工程技术型人才培养体系,将工匠精神渗透到专业教学教育中,用丰富的教学实训、严格的职业标准诠释工匠精神,激发师生学习技能热情,努力培养具有高素质、高技术、工匠精神的综合型人才,全面提升工程教育质量,加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才。