【摘 要】
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目的探讨反馈式健康教育对冠心病经皮冠脉支架植入术(PCI)术后患者自我管理能力和生活质量的影响。方法选择2016年10月—2018年9月江苏省溧阳市人民医院收治的冠心病PCI患者9
【基金项目】
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江苏省自然科学基金项目(BK20191494)
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目的探讨反馈式健康教育对冠心病经皮冠脉支架植入术(PCI)术后患者自我管理能力和生活质量的影响。方法选择2016年10月—2018年9月江苏省溧阳市人民医院收治的冠心病PCI患者92例为研究对象,采用随机数字表法分为试验组48例、对照组44例。对照组给予常规健康教育,试验组采用反馈式健康教育。两组均随访1年,比较两组教育前后自我管理能力、生活质量、病死率及再住院率。结果教育前两组患者自我管理能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。教育后两组患者自我管理能力评分高于同组教育前,且试验组不良嗜好
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