【摘 要】
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【正】在实际作文教学中,有不少教师抱怨作文教学是个难活、苦活、累活,没有好的方法教,导致学生觉得作文课乏味,写作文时感觉无事可写,无情可抒。著名语言学家吕叔湘说过:"
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【正】在实际作文教学中,有不少教师抱怨作文教学是个难活、苦活、累活,没有好的方法教,导致学生觉得作文课乏味,写作文时感觉无事可写,无情可抒。著名语言学家吕叔湘说过:"教学,教学,就是‘教’学生‘学’,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。"因此,扎实做好小片断的训练,对于提高学生作文水平十分重要。一、借鉴范文,学习方法在实际教学中,教师要打破写作要求、写作技巧对学生思路的束缚,用范文引路,潜
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