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随着课程改革的不断深入，传统的教学手段逐渐凸显其弊端。情境教学以其独特的魅力备受广大教师的关注，改变了过去枯燥、单一的传统教学模式。因此，教师可通过以“趣”激学、以“演”促学、以“学”致用的方式，使学生在情境中感受英语学习的乐趣，激发学生英语学习的兴趣，从而提高英语课堂的教学效率。
浅谈情境体验下的英语教学
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，传统的教学手段逐渐凸显其弊端。情境教学以其独特的魅力备受广大教师的关注，改变了过去枯燥、单一的传统教学模式。因此，教师可通过以“趣”激学、以“
【机 构】
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江西赣州市红旗大道第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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