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本文从教师自身素质的培养，良师益友型的师生关系的确立，要注重实践和设疑以及其他多种教学手段等方面来阐述如何提升高中地理课的趣味性，从而提高学生对地理课的兴趣。
让中学地理教学趣味盎然
【摘 要】
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本文从教师自身素质的培养，良师益友型的师生关系的确立，要注重实践和设疑以及其他多种教学手段等方面来阐述如何提升高中地理课的趣味性，从而提高学生对地理课的兴趣。
【机 构】
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江苏省沭阳南洋学校 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年12期
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