【摘 要】
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在小学阶段的写作指导中,主要是帮助学生理清写作的思路,触发他们丰富的想象力,唤起他们已有的知识经验,促使其灵活地应用各种写作技巧,让学生有料可写、有情可抒、有章可循,
【机 构】
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广东省惠州市小金口中心小学 广东惠州 516023
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在小学阶段的写作指导中,主要是帮助学生理清写作的思路,触发他们丰富的想象力,唤起他们已有的知识经验,促使其灵活地应用各种写作技巧,让学生有料可写、有情可抒、有章可循,要达到这些效果,除了平时学生的自主积累之外,还需要教师提供针对且有效的意见.所以教师要优化自身的指导方式,巧妙引思,营造趣味、轻松的氛围,投放大量的材料,丰富评价的语言及形式,打通学生的思路,开阔他们的思维,让他们的思绪翻滚起来,进而写出高质量、有内涵的文章.
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