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早在20世纪初,Jane Willis提出了如下的课堂任务型教学模式:rn1)前期任务(pre-task)——教师引出话题和任务rn2)任务环(task circle)rna.任务(task)——学生执行任务rnb.计划(planning)——学生计划如何汇报完成任务的情况rnc.汇报(reporting)——学生汇报、展示任务完成情况rn3)后期任务或语言要点(post-task or language focus)rna.分析(analysis)——学生分析任务执行情况rnb.操练(practice)——学生在老师的指导下练习语言要点