【摘 要】
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在当前形势下,舞蹈已经成为一种流行的校园文化艺术教育。而学校舞蹈教学与严谨、程式化的专业舞蹈教育相比,其目标和内容有着本质的差异。通过大量的调查研究分析发现,中学
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在当前形势下,舞蹈已经成为一种流行的校园文化艺术教育。而学校舞蹈教学与严谨、程式化的专业舞蹈教育相比,其目标和内容有着本质的差异。通过大量的调查研究分析发现,中学生对舞蹈常识的知识水平较低,大多数喜欢跳舞的学生不知道舞蹈的精髓是什么。参加校园舞蹈艺术活动的表现不积极,班主任反对,家长反对,都怕耽误和影响学生的专业课学习。而作为一名音乐教师的我看来,舞蹈教育是一种普遍的校园文化,应该受到更多的关注。在校园开展舞蹈教育,应更加注重舞蹈的审美过程,即通过一定的舞蹈实践活动,培养学生发现美、体验美、用独特的舞蹈审
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