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随着严峻的就业形势和课程改革带来的崭新的变化,中小学音乐课程设置必然会给音乐教师带来新的挑战,同时这也对高师音乐教育专业学生提出了更高的要求。因此,音乐专业学生只有具备了扎实的专业知识,丰富的文化素养和全面的音乐活动策划能力,向综合型人才的方向发展,才能适应现代基础教育需求,实现顺利就业。
浅析高师音乐专业学生应具备的基本能力与素质
【摘 要】
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随着严峻的就业形势和课程改革带来的崭新的变化,中小学音乐课程设置必然会给音乐教师带来新的挑战,同时这也对高师音乐教育专业学生提出了更高的要求。因此,音乐专业学生只
【机 构】
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华中师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年11期
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