论文部分内容阅读
采用文献资料法,分析研究了花样滑冰比赛中运动员身体状态、心理状态及技术状态3个方面因素与比赛成绩的关系,强调了花样滑冰运动员在比赛中心理调节与放松的重要性.同时,提出了运动员在比赛中进行心理调节与放松、保持积极良好的情绪状态和恢复良好的体力的方法,以保证运动员在比赛中取得优异的运动成绩.
花样滑冰运动员比赛中心理调节与放松的方法
【摘 要】
：
采用文献资料法,分析研究了花样滑冰比赛中运动员身体状态、心理状态及技术状态3个方面因素与比赛成绩的关系,强调了花样滑冰运动员在比赛中心理调节与放松的重要性.同时,提
【机 构】
：
东北师范大学体育学院,深圳市龙岗区龙城高级中学
【出 处】
：
冰雪运动
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
我国的社会制度和国家政体从根本上保证了人民作为公共权力所有者的地位,但人民与公共权力是一种间接的支配关系,这就有可能在公职人员这个中间环节上出问题.只有严厉禁止对
政府与社会的关系,是指政府与各种社会组织、社会团体以及普通社会成员之间的关系.政府与社会的关系状态决定了政府角色的基本特征.一般来说,在计划经济条件下,国家与社会是
运用优化设计理论，在冰上课中采用教学过程优化模式，引发学生的学习兴趣，加深其对动作要领的理解和掌握，加强学生的学习主体性。实验前后的教学数据表明，教学过程优化设计能够明显
【摘 要】《中国学生发展核心素养》明确提出实践创新素养具体体现在劳动意识、问题解决、技术应用。STEM课程引入小学科学课程体系，对培养学生“像工程师一样思考”，提高他们的核心素养，具有有积极影响。 【关键词】验证;探究;制造;创新 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）11-0277-01 2016年，教育部课题组发布了《中国学生发展核心素养》