试论地方特色专业在“三创”教育中的实践探索——以宝石鉴赏与加工专业(水晶方向)为例

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地方特色专业以地方产业为依托,在专业实训、就业创业、人才培养等方面具有地方优势,在创新、创业、创优“三创”教育中发挥地方特色,但也存在实训原材料耗材成本较大、创业人才短缺、优秀创业团队匮乏等实际问题。本文针对这些问题提出加大实训资金投入、培育创业领军人物和创优创业团队等对策。
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