论文部分内容阅读
针对油气储运工程专业“腐蚀与防腐”课程实践环节中存在的问题,对课程教学进行了改革,包括调整课程目标和教学内容,建设“腐蚀与防腐”实践教学基地,构建实践教学新体系等.将实践能力培养贯穿在整个课程的教学当中,培养学生动手能力与工程实践素质,为将来毕业后的工作提供基本方法、基本技能和科学思维的保障.
“腐蚀与防腐”教学中学生实践能力的培养
【摘 要】
：
针对油气储运工程专业“腐蚀与防腐”课程实践环节中存在的问题,对课程教学进行了改革,包括调整课程目标和教学内容,建设“腐蚀与防腐”实践教学基地,构建实践教学新体系等.
【机 构】
：
中国石油大学储运与建筑工程学院
【出 处】
：
化学教育
【发表日期】
：
2014年22期
其他文献
为了帮助化学教师减少课堂教学＂垃圾时间＂,就＂影响化学教学有效性的因素＂进行调查。结果显示,目前不少化学教师课堂时间利用不充分,主要原因来自教师方面。教师要爱岗敬业、有责
班级是一个特殊的社会，这一点要从两个方面来理解：第一，班级是社会的缩影。首先在教师的认知理解上，他们不自觉地会把一个班级看成是一个不断重复而又不断出新的社会形态。在现代
马克思恩格斯关于民族性的思想是马克思主义民族理论的重要组成部分。虽然马克思恩格斯关于民族性的论述在其整个著作中所占篇幅不大,但内涵却很丰富,包括了承认和尊重民族性
乌头碱类植物常被用于治疗跌打损伤,抗风湿及温阳等,但如使用不当可造成中毒,重者甚至死亡。本文通过分析一例乌头碱中毒患者的心电图表现,重点阐明乌头碱中毒致心律失常的心