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随着多媒体及网络技术在外语教学中的运用，给外语教学带来了全新的观念和变化。在多媒体网络外语教学中，外语学习者不仅是认知主体也是情感主体。本文从情感因素出发，探讨了在多媒体网络学习环境中学习者情感因素的作用，及如何有效利用情感因素促进学习者外语学习。
多媒体网络外语教学中学习者情感因素作用的探讨
【摘 要】
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随着多媒体及网络技术在外语教学中的运用，给外语教学带来了全新的观念和变化。在多媒体网络外语教学中，外语学习者不仅是认知主体也是情感主体。本文从情感因素出发，探讨了在多
【机 构】
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南昌航空大学外国语学院
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2010年1期
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