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<正>现实的网络自主学习受到来自多重因素的影响,致使学习效果不太理想。自我效能感在很大程度上影响着个体的学习行为。思想政治理论课(以下简称"思政课")网络自主学习学生自我效能感指向具体的、特定的网络学习任务或网络学习问题,是学生在完成特定的网络学习相关任务或者解决具体的网络学习相关问题过程中,对自身所拥有的能力或技能的感知。以红河学院基于校园网平台的网络自主学习课程马克思主义基本原理概论课(以下简称"原理"课)为例,以课程