巧用信息技术 助力初中数学渗透红色文化

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  摘 要 随着素质教育的全面推进,在初中数学课堂中也要相应的融入素质教育。在课堂上探索人文教育指导思想的渗透,从而发挥数学教学中的育人功能,提高初中数学课堂中学生素质教学质量。本文就是对初中数学教学中渗透我国红色文化进行简单的阐述。
  关键词 初中数学;多媒体教学;红色文化;课堂教学
  中图分类号:G424.21
其他文献
摘 要 多媒体集图形、文本、影像、动画、视频、音乐、声响等多种信息符号于一体,小学生们非常喜欢,而且这种教学手段很符合小学生的学习特点和身心发展特点,其在小学语文教学中发挥着非常强大的功能,这种教学方式促进了语文教学过程的优化组合、教学形式的丰富多彩和教学质量的普遍提高。  关键词 小学语文;多媒体;教学  中图分类号:A,TN915.43,C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2
摘 要 随着信息技术飞速的发展,传统教学理念受到的冲击也是越来越大,在这种背景下,广大物理教师也应该与时俱进,不断的进行教学手段和理念的更新,实现物理教学与信息技术的有机结合,进而提升学生的学习能力以及教学质量。基于此,本文主要针对在初中物理教学中如何应用信息技术提升学生的学习能力进行了相关的分析和探讨。  关键词 初中物理;信息技术;应用;学习能力  中图分类号:R857.3,B027 文献标识
摘 要 时代和科技得到进步使得我们可以在任何时间学习一个知识点,解决一个问题,掌握一项技能。随着微课的推广,势必会给小学英语课堂带来新的活力。微课在小学应用课堂教学中,能够提升课堂活力,但也势必会带来新的挑战。教师应该不断提高自身的专业素养和信息技术水平,不断满足新形势下学生对于语言学习的多样化需求,但也应当处理好传统教学和微课教学之间的关系,使其凸显自己最大的优势和价值。  关键词 微课;小学英
摘 要 在科学技术飞速发展的今天,信息技术的广泛的使用已经成为当今时代的标志之一。美术是不仅是造型性艺术同时也是视觉性艺术,在美术学习过程中需要通过观赏大量的美画来获取信息和灵感,而信息技术在美术课堂上的使用可以使得这种观赏学习变得更为便捷的同时可以将美术教学进行最优化,使得学生在学习过程中保持高涨的热情。  关键词 信息技术;美术;教学  中图分类号:R857.3,F768.7,C41 文献标识
摘 要 创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终。小学数学是一门重要的基础课程,特别是对学生实施创新、全面落实素质教育要求而言显得尤其重要。在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力,培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程中。  关键词 农村小学;数学;教学  中图分类号:A,C931.1 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)21-002
摘 要 信息技术为小学数学知识点由抽象性、空间性转化为小学生易于接受的具体性、形象性起到了巨大的作用。新课程理念下小学数学学科与信息技术的深度融合对提高课堂教学效率发挥着越来越重要的作用。  关键词 小学数学;信息技术;深度融合;教学实践  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)21-0027-01  信息技术利用图像、声音、影视视频、动画等多种方式,向学生
目的:研究不同时间窗联合应用100μmol/L依达拉奉及3mg/L异丙酚后处理对乳鼠离体脑皮质细胞缺血-再灌注损伤的保护作用。  方法:取出生24小时以内新生SD乳鼠脑皮质细胞,体外