论文部分内容阅读
清远职业技术学院英语教育专业自2002年申报创办至2008年学院参与＂评估＂,一直属于我院办学基础较好,办学经验丰富,可持续发展的专业。经过不断的改革,该专业培养目标定位准确,课程设置科学,实践教学到位,各项制度完善,毕业生岗位技能过硬,就业率高。
小学英语教育专业以岗导学的人才培养模式改革与实践探索
【摘 要】
：
清远职业技术学院英语教育专业自2002年申报创办至2008年学院参与＂评估＂,一直属于我院办学基础较好,办学经验丰富,可持续发展的专业。经过不断的改革,该专业培养目标定位准确,
【机 构】
：
清远职业技术学院外语与经贸学院
【出 处】
：
清远职业技术学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
根据沉管隧道地震反应分析的数学模型,建立了南京长江隧道的离散化分析模型,就管段刚性连接、铰接和弹性连接等3种情况对该隧道接头的动力性能进行了比较计算.分析了地基动弹
将非连续变形分析方法推广至三维,在一定的线性位移模式下,按最小势能原理建立三维块体非连续变形正分析模型,详细推导了荷载子矩阵、惯性子矩阵、位移约束子矩阵和接触子矩
金工实习实训对于培养工科类大学生的工程理念、实践动手能力、技术创新能力等诸方面发挥着积极而重要的作用，为了适应国内、国际技术经济新形势的发展，改进、改革金工实习实训
结合Grady根据破碎能量守则给出的脆性材料动态平均块度尺寸的公式,充分考虑爆炸应力波对岩体的破碎作用和在爆生气体膨胀及渗流压力作用下岩块之间的相互挤压碰撞作用,建立
近年来,随着信息技术日新月异的发展以及信息应用的推广普及,信息化建设已经覆盖到国民经济及社会生活的各个领域,为社会的的进步和经济的发展带来实实在在的好处.
新疆分量式钻孔应变异常类型有多种,阶变型异常是其中重要的异常类型之一。系统地研究了新疆地区分量式钻孔应变阶变型异常的统计特征及其和地震的关系。结果表明,阶变型异常以短临异常为主,异常持续时间小于 90 d 的占 97%,异常出现后 3 个月内发生地震的占 55%;应变阶变异常量级范围为 10-6～10-4;应变性质以塑性为主,占 77%;映震效果较好,映震率为 85%。