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目的为了提高广西改厕基层网络的素质,更好的完成 WES扩展项目师资培训,改善广西农村环境卫生状况.方法教学采用参与式教学和灌输式教学相结合,测试为闭卷考试.结果培训前后测试《厕所建造技术 》 和《环境卫生和个人卫生 》 两部分内容知晓率比较有显著差异 (χ 2分别为 1228.25和 155.65, P均小于 0.005), 对广西 WES扩展项目师资培训班的培训效果满意.结论参与式教学方法对成人培训效果明显 .