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在新课程理念指导下的思品课堂学习模式已发生显著变化。新课程标准确定了思品课情感态度价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标的课程学习目标。对此，教师就要注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要和生活体验，尊重学生学习和发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。以下我结合思品教研活动以及自身的教学实际，就如何让思品课堂成为学生最喜欢的课堂，谈谈自己的认识。