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一、数学教育与科学精神首先，数学是学生最早接触的一门科学，是学生的科学启蒙学科。“真、善、美”是人类精神追求的最高层次。数学是真、善、美的辩证统一。正确的数学理论，反映客观事物的本质和规律，这就是“真”。数学理论不管离现实多么远，最后总能找到它的实际用途，体现其为人类服务的价值取向，
谈高中数学教育的价值
【摘 要】
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一、数学教育与科学精神首先，数学是学生最早接触的一门科学，是学生的科学启蒙学科。“真、善、美”是人类精神追求的最高层次。数学是真、善、美的辩证统一。正确的数学理论，反
【机 构】
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河南省范县希望中学
【出 处】
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空中英语教室：校本教研
【发表日期】
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2011年9期
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