【摘 要】
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错别字现象一直是小学语文教学的难点,纠正错别字的行动一直在进行,但效果甚微。站在汉字自身的角度解析错别字现象,消解错别字,是一种全新的角度和方法。站在汉字自身的角度
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错别字现象一直是小学语文教学的难点,纠正错别字的行动一直在进行,但效果甚微。站在汉字自身的角度解析错别字现象,消解错别字,是一种全新的角度和方法。站在汉字自身的角度解析错别字,有对汉字演变历史的追溯、对汉字构造思维的还原、对汉字审美情趣的解读等途径,这些途径彰显了历史的"真",张扬了民族的"智",渲染了中国的"情",使孩子们认识了汉字的根,知道了汉字的源,从而在最终消灭了错别字的同时,更亲近了祖国的传统文化,提升了孩子们的审美情趣,培养了孩子们的爱国情感。
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