【摘 要】
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课堂教学的导入,是课堂教学中最重要的环节。但是,在高中历史教学中,由于受高考的压力影响,受教师教学观念的影响,导致在实际教学中,教师对导入环节漠视。鉴于此,本文就如何
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课堂教学的导入,是课堂教学中最重要的环节。但是,在高中历史教学中,由于受高考的压力影响,受教师教学观念的影响,导致在实际教学中,教师对导入环节漠视。鉴于此,本文就如何在高中历史教学中施以导入策略,从高中历史课堂导入的现状进行分析,到如何进行高中历史课堂导入的具体策略,进而得出在高中历史课堂导入策略的意义,从几个层面给予阐述,为高中历史教师提供教学参考,促进历史课堂教学顺利展开。
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