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采取"五步教学法"(背景介绍,激趣导入——诵读文本,熟知内容——诗文研读,了解诗意——制作诗卡,懂诗爱诗——课外拓展,寻诗积累)能够有针对性地破解小学高年级古诗教学的难题,让学生爱上古诗课,感受古人的思想、才智,将中华优秀传统文化植根于学生心中。
“五步教学法”破解小学高段古诗教学之难题
【摘 要】
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采取"五步教学法"(背景介绍,激趣导入——诵读文本,熟知内容——诗文研读,了解诗意——制作诗卡,懂诗爱诗——课外拓展,寻诗积累)能够有针对性地破解小学高年级古诗教学的难
【机 构】
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蔚县卡内树乡中心学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2016年08期
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