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摘 要：会计曾一度的被人们认为是一个“铁饭碗”，也因其发展空间大、收入稳定、专业技术性强等特点而受到广大学子的青睐。但是会计行业还存在很多问题，本文以就业为导向对存在的进行了探讨，提出了均衡发展会计人才、提高会计人员素质的一系列措施。
关键词：会计教育 就业 人才结构 素质
会计在任何一个企事业单位都是一个不可缺少的岗位，同时由于会计人员的重要性，所以许多企业会选择有经验的、熟悉的并且值得信赖的人担任此职位。于是，有很多毕业生会因为缺少经验而被拒之门外。同时，因全国范围内低层次会计人员同高层次会计人员相比差距较大，致使很多大学生就业难的问题。本文以就业为导向，针对会计学专业学生就业现状对现代会计教育进行分析。
一、会计人才需求分析
根据近期招聘情况的调查显示：企业尤其是中小型企业对财务会计人员的需求主要是会计核算、财务分析、财务管理三类，其所占比例分别为38%、20%、46%。
有关数据显示，2013年全国仅私营企业就达到了300万户，同比增长了20%，由此进行推断全国每年至少将增加30万户私营企业，假设每个企业需配置2-3名会计人员，则每年会计人才的需求量将增加70多万。由此可见，会计人员的需求量还是比较大的。
二、会计人员结构分布
据统计，全国取得会计从业资格证书的人数累计超过1800万。其中具有大学本科、专科学历的人数约占总人数的52%，具有硕士研究生以上学历的人数仅占4%，而在这些从业者中，取得高级会计专业就资格证只占0.85%。
会计的层次很分明，拥有含金量较大的证书如会计师、注册会计师的求职者在人才市场上具备很大的优势，另外，名牌大学的毕业证书对就业也起着一定的作用。但是，从整体看来，会计人才结构严重失衡，低层次人员供过于求，高层次人才严重缺乏，尤其是高级的会计管理人员。
三、会计人员素质要求
进入新世纪以来，为了全面推进会计市场和会计工作的健康有序的进行，对会计人员素质的要求也越来越高，高素质会计人员在会计工作中显得尤为重要。首先，作为会计人员必须要及时掌握相关的政策信息，培养良好的政治素质和职业道德素质。其次，专业知识是从事会计工作的基础，也是会计人员素质的特质，在新的经济形势下，具备良好的专业知识有利于提升在人才市场中的竞争力。最后，随着现代科技的发展，电子技术与现代会计结合更加紧密，因此，会计人员应具备一定的计算机操作技能和网络技术，掌握相关新技术、新知识，提高自身业务素质。
四、会计专业就业问题
1.应届毕业生缺少经验。对于许多企业尤其是中小企业来说，为了节约成本，并不愿意录用没有经验的毕业生。所以，很多企业招聘的底线都是初级会计师，而且就算录用了也需要接受企业的进一步考察，起点低，工资低。
2.一般会计人员很难进入高层。由于会计人员在公司经营过程中扮演者重要的角色，掌管着公司的命脉，所以财务的高层一般都是老板的亲信或亲戚，一般会计人员进入高层的机会很小。
3.从事会计的人员过多。一方面，各高校在不断地扩招致使越来越多的会计从业者。另一方面，很多同学因会计这个专业认识还不够，思想上存在一定的误区，所以盲目选择了会计。
4.中国的财会地位与国外相比较低。与国外企业相比，中国的财会部门相对还不够完善。因此，很多企业高层财会人员来自于香港，而小规模的企业对财务部门的重要性认识还不够，这在一定程度上影响着一些毕业生的观念。
五、如何进行会计教育
1.依据市场需求进行人才培养。会计专业具有很强的实用性，因此高校在人才培养过程中应及时了解市场需求变动，有针对性、方向性的进行培养，才能有效提高会计专业毕业生的竞争力。
2.将会计人员素质教育引进课堂。在激烈竞争的社会中，会计人员的素质越来越受到企业的重视。只有高素质人才更能满足企业的需要，更能在社会上很好的立足。会计教育应将素质教育引进课堂，培养大学生的综合素质进而增加他们就业机会。
3.增加实践课程部分。许多大学生毕业后只懂理论而不会具体操作，进入公司后还需要进一步的培训，这也是众多企业不招收毕业生的原因。如果高校的会计教育中增加了对实践部分的重视，使同学们未进入社会之前就能积累一定的经验，或许更有利于他们的就业。
4.引导大学生积极地就业观念。随着人才市场的饱和大学毕业生并不像往日那样得到各大小企业的青睐，其中重要的原因在于毕业生们没有一个良好的就业观念，普遍希望高薪资、进入大公司工作。进而导致毕业生在大城市找不到工作，又不愿呆在小城市，出现区域人才失衡的现象。
5.高校同企业合作，促进就业。高校与企业的合作是一个双赢的机制，一方面为企业提供了所需的人才，节约一定招聘成本。另一方面为高校毕业生提供了就业机会，促进了毕业生就业，毕业生的就业率在一定程度上也在为学校宣传，因此同时也增加了学校的声誉。
针对高层次会计人员短缺，低层次会计人员供过于求的现象，各高校应重视高层次会计人员的培养，提高他们的专业素养，结合市场需求进行招生和会计教育，才能更还的促进高校毕业生的就业。
参考文献：
[1]吴运强. 浅析新经济时代下对人才的要求及管理[J]. 才智， 2010，（24）
[2]邬适融.我国高校应用型人才培养模式的思考——以会计专业为例[J].现代大学教育，2009，（1）.
[3]王薛.论高职院校会计专业多媒体教学的局限性及对策[J].企业导报，2011，（21）
关键词：会计教育 就业 人才结构 素质
会计在任何一个企事业单位都是一个不可缺少的岗位，同时由于会计人员的重要性，所以许多企业会选择有经验的、熟悉的并且值得信赖的人担任此职位。于是，有很多毕业生会因为缺少经验而被拒之门外。同时，因全国范围内低层次会计人员同高层次会计人员相比差距较大，致使很多大学生就业难的问题。本文以就业为导向，针对会计学专业学生就业现状对现代会计教育进行分析。
一、会计人才需求分析
根据近期招聘情况的调查显示：企业尤其是中小型企业对财务会计人员的需求主要是会计核算、财务分析、财务管理三类，其所占比例分别为38%、20%、46%。
有关数据显示，2013年全国仅私营企业就达到了300万户，同比增长了20%，由此进行推断全国每年至少将增加30万户私营企业，假设每个企业需配置2-3名会计人员，则每年会计人才的需求量将增加70多万。由此可见，会计人员的需求量还是比较大的。
二、会计人员结构分布
据统计，全国取得会计从业资格证书的人数累计超过1800万。其中具有大学本科、专科学历的人数约占总人数的52%，具有硕士研究生以上学历的人数仅占4%，而在这些从业者中，取得高级会计专业就资格证只占0.85%。
会计的层次很分明，拥有含金量较大的证书如会计师、注册会计师的求职者在人才市场上具备很大的优势，另外，名牌大学的毕业证书对就业也起着一定的作用。但是，从整体看来，会计人才结构严重失衡，低层次人员供过于求，高层次人才严重缺乏，尤其是高级的会计管理人员。
三、会计人员素质要求
进入新世纪以来，为了全面推进会计市场和会计工作的健康有序的进行，对会计人员素质的要求也越来越高，高素质会计人员在会计工作中显得尤为重要。首先，作为会计人员必须要及时掌握相关的政策信息，培养良好的政治素质和职业道德素质。其次，专业知识是从事会计工作的基础，也是会计人员素质的特质，在新的经济形势下，具备良好的专业知识有利于提升在人才市场中的竞争力。最后，随着现代科技的发展，电子技术与现代会计结合更加紧密，因此，会计人员应具备一定的计算机操作技能和网络技术，掌握相关新技术、新知识，提高自身业务素质。
四、会计专业就业问题
1.应届毕业生缺少经验。对于许多企业尤其是中小企业来说，为了节约成本，并不愿意录用没有经验的毕业生。所以，很多企业招聘的底线都是初级会计师，而且就算录用了也需要接受企业的进一步考察，起点低，工资低。
2.一般会计人员很难进入高层。由于会计人员在公司经营过程中扮演者重要的角色，掌管着公司的命脉，所以财务的高层一般都是老板的亲信或亲戚，一般会计人员进入高层的机会很小。
3.从事会计的人员过多。一方面，各高校在不断地扩招致使越来越多的会计从业者。另一方面，很多同学因会计这个专业认识还不够，思想上存在一定的误区，所以盲目选择了会计。
4.中国的财会地位与国外相比较低。与国外企业相比，中国的财会部门相对还不够完善。因此，很多企业高层财会人员来自于香港，而小规模的企业对财务部门的重要性认识还不够，这在一定程度上影响着一些毕业生的观念。
五、如何进行会计教育
1.依据市场需求进行人才培养。会计专业具有很强的实用性，因此高校在人才培养过程中应及时了解市场需求变动，有针对性、方向性的进行培养，才能有效提高会计专业毕业生的竞争力。
2.将会计人员素质教育引进课堂。在激烈竞争的社会中，会计人员的素质越来越受到企业的重视。只有高素质人才更能满足企业的需要，更能在社会上很好的立足。会计教育应将素质教育引进课堂，培养大学生的综合素质进而增加他们就业机会。
3.增加实践课程部分。许多大学生毕业后只懂理论而不会具体操作，进入公司后还需要进一步的培训，这也是众多企业不招收毕业生的原因。如果高校的会计教育中增加了对实践部分的重视，使同学们未进入社会之前就能积累一定的经验，或许更有利于他们的就业。
4.引导大学生积极地就业观念。随着人才市场的饱和大学毕业生并不像往日那样得到各大小企业的青睐，其中重要的原因在于毕业生们没有一个良好的就业观念，普遍希望高薪资、进入大公司工作。进而导致毕业生在大城市找不到工作，又不愿呆在小城市，出现区域人才失衡的现象。
5.高校同企业合作，促进就业。高校与企业的合作是一个双赢的机制，一方面为企业提供了所需的人才，节约一定招聘成本。另一方面为高校毕业生提供了就业机会，促进了毕业生就业，毕业生的就业率在一定程度上也在为学校宣传，因此同时也增加了学校的声誉。
针对高层次会计人员短缺，低层次会计人员供过于求的现象，各高校应重视高层次会计人员的培养，提高他们的专业素养，结合市场需求进行招生和会计教育，才能更还的促进高校毕业生的就业。
参考文献：
[1]吴运强. 浅析新经济时代下对人才的要求及管理[J]. 才智， 2010，（24）
[2]邬适融.我国高校应用型人才培养模式的思考——以会计专业为例[J].现代大学教育，2009，（1）.
[3]王薛.论高职院校会计专业多媒体教学的局限性及对策[J].企业导报，2011，（21）