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微课,在形式上是借由流媒体传播的短视频,在内容上是围绕某个知识或主题的解析,在目标上主要是有效地支持学生多样化的自主学习。要制作优质的微课,就要持“学生立场”,强调“一对一”的体验和视觉化的表达,体现短而小、精而准、趣而活的特征。
优质微课的三大特征
【摘 要】
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微课,在形式上是借由流媒体传播的短视频,在内容上是围绕某个知识或主题的解析,在目标上主要是有效地支持学生多样化的自主学习。要制作优质的微课,就要持“学生立场”,强调
【机 构】
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福州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年11期
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