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建构主义强调情境对意义建构的重要作用,强调学生是教学实践的主体。基于建构主义的情境教学将单纯的语言灌输转变为主动的、有目的的知识建构过程,把外语教学情境化,突出培养学生的创新能力,从而为大学英语教学开拓了新的领域。
基于建构主义理论的大学英语情境教学设计
【摘 要】
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建构主义强调情境对意义建构的重要作用,强调学生是教学实践的主体。基于建构主义的情境教学将单纯的语言灌输转变为主动的、有目的的知识建构过程,把外语教学情境化,突出培
【机 构】
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中国劳动关系学院高职学院
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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