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新课程下如何优化课堂提问
新课程下如何优化课堂提问
来源 :现代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LISA19861011
【摘 要】
:
恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激发学生参与教学活动的兴趣,使学生的知识、技能、态度、情感和价值观得到全面发展。一、课堂提问应遵循的原则l.启
【作 者】
:
刘桂玲
【机 构】
:
章丘市相公镇十九郎学校
【出 处】
:
现代教育
【发表日期】
:
2011年Z1期
【关键词】
:
优化课堂
层次性原则
启发性原则
思维过程
参与教学
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恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激发学生参与教学活动的兴趣,使学生的知识、技能、态度、情感和价值观得到全面发展。一、课堂提问应遵循的原则l.启发性原则。启发性原则要求教师提出的问题能够激活学生的思维,引导学生去探索、去发现。
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