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教师应充分挖掘小学英语教材中蕴涵的德育素材，抓住教学过程中的契机，进行德育渗透，利用英语课堂活动的延伸，进行德育渗透，让ABC绽放德育之花，促使学生英语知识与良好品德和谐发展，有效提高学生的综合素质。
挖掘德育素材育人涸物无声
【摘 要】
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教师应充分挖掘小学英语教材中蕴涵的德育素材，抓住教学过程中的契机，进行德育渗透，利用英语课堂活动的延伸，进行德育渗透，让ABC绽放德育之花，促使学生英语知识与良好品德和谐发展，
【机 构】
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江苏省常州市武进区林南小学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2012年3期
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