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小学语文教学注重的不仅是“读”，还要让学生能够在文章阅读中领悟作者的思想内容，从而培养小学生独立思考的好习惯。在学生独立思考的过程中，能够形成自己独特的见解、促进小学生语文素养的提升。本文通过对“以读促悟，积淀小学语文素养”的作用进行分析，并对实现“以读促悟，积淀小学语文素养”的方法进行总结，从而提高学生的语文素养。