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在新课改逐渐深入的背景下，教育领域的教学方式方法也在进行着改革。随着改革的有效实施和开展，趣味教学法应运而生，旨通过对学生兴趣的激发，来实现学生学习效率的提升。趣味教学法在小学数学教学中的运用，不仅能够使学生的积极性得到加强，还能够充分激发学生的内在潜能，强化学生对于数学知识的掌握和运用，实现小学数学课堂教学成果的提高。