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通过调查分析目前高职院校的公共英语教学的现状可知,高职院校教师对公共英语职业化的认识不够,没有准确把握职业教育发展的规律和特点,因此,进一步明确公共英语课在高职院校学生职业教育中的定位与作用,并从课程体系构建、教学目标制定、教材选取与整合等方面提出了教学职业化改革的一些建议。
高职高专公共英语教学职业化改革的措施
【摘 要】
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通过调查分析目前高职院校的公共英语教学的现状可知,高职院校教师对公共英语职业化的认识不够,没有准确把握职业教育发展的规律和特点,因此,进一步明确公共英语课在高职院校
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年4期
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