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有效的实施素质教育,应采用创新的教学方法。在初中音乐教学中,声势律动教学方式可加强学生对音乐课堂的实践性与参与性,让学生在学习过程中产生对音乐的兴趣,并对音乐形成深入的理解与感悟。对此,本文研究声势律动在音乐教学中的应用价值,并且提出激发学生对音乐兴趣的方式、用游戏教学法加强对学生节奏的训练、进行音乐特色教学的声势律动相关的教学策略,进而有效提升初中音乐教学的效率。