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如何将新课程所倡导的理念转化为实施者自己的信念或行动哲学，是校本教研工作的重中之重。课堂教学不应是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性过程，而应是根据学生的实际需要、不断调整、动态发展的过程，这样的课堂更需要教师具有教学机智。所以，我们要本着“域外视野，域内行动”的研究理念，开展校本教学研究，并思考如何在传统中进行创新。