【摘 要】
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历史的进程早已从工业时代迈向信息时代,可是当下中小学的教育范式仍大多停留在工业时代,信息技术没有被学校最大化、最广泛的应用。突如其来的疫情,让全国所有师生都不得不
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历史的进程早已从工业时代迈向信息时代,可是当下中小学的教育范式仍大多停留在工业时代,信息技术没有被学校最大化、最广泛的应用。突如其来的疫情,让全国所有师生都不得不应用上信息技术,这给教育范式的转变提供了一个契机。我们应抓住这个契机,让教育与时代同步。文章通过描述迈向信息时代教育新范式的产生背景以及专家学者所展示的未来学校典型样态,认为,走进信息时代教育新范式,缺少的不是物质条件,而是相应的能力不足。
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