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教育学家指出：“有效的课堂是一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。”课堂改革的实施，我们欣喜的发现。教师的教学理念、教学行为、教学方法，都在发生着巨大的改变。课堂的教育教学不再追求简单的“作秀”，而是更注重了真正的实效性。
数学课堂的有效思考
【摘 要】
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教育学家指出：“有效的课堂是一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。”课堂改革的实施，我们欣喜的发现。教师的教学理念、教学行为、教学方法，都在发生着巨大的改变。课堂
【机 构】
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福建省三明市尤溪县实验小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年6期
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