【摘 要】
：
对一种槽式太阳能新型腔式吸热器建立一维非稳态传热模型,搭建槽式太阳能集热器热性能实验平台,系统集热效率的模拟值与实验值的最大误差为5.36％,验证一维非稳态传热模型的准
【机 构】
：
天津大学环境科学与工程学院,天津,300350;中国建筑设计研究院有限公司,北京,100044
论文部分内容阅读
对一种槽式太阳能新型腔式吸热器建立一维非稳态传热模型,搭建槽式太阳能集热器热性能实验平台,系统集热效率的模拟值与实验值的最大误差为5.36％,验证一维非稳态传热模型的准确性.根据中国太阳能资源带和建筑热工分区,选取13个典型地区进行全年集热性能分析,结果表明:各地区的年集热效率差异较小,当吸热器入口流体温度为150℃时,集热效率在45％～55％之间,但年集热量差异较大,资源丰富地区年集热量可达到资源缺乏地区的5～6倍.而同一太阳能资源带下,不同建筑热工分区的年集热量差异并不明显.
其他文献
本文以江南大学为背景，论述了高校建设具有工科特色的综合化学实验课程问题。文章从高校综合化学实验课程改革的分析和思考、该校综合化学实验课程的特色以及综合化学实验课程
随着高等学校的专业调整和化学实验课程改革的深人开展，对化学专业各方向的专业实验课进行了大刀阔斧的调整和改革。基于此，本文论述了高校综合化学实验室的设立与建设问题。
以NREL 5 MW单桩式海上风电机组为研究对象,基于p-y曲线法与土壤阻尼曲线建立有限元模型,通过自由振动分析与时域仿真分析,分别获得基于土壤阻尼曲线的海上风电机组结构响应.
为充分发挥定量相变材料在填充墙体中的作用,在相同体积含量和周期性边界条件下以4种空间分布形式相变材料(PCM)填充墙体为研究对象,采用enthalpy-porosity法,讨论PCM填充墙
计算机辅助教学(computer aided instruction)简称CAI，是近年来发展较快的一种新型教学手段。自"开放化学实验"获国家优秀教学成果奖以来一直没有停止对这一新型教学手段的研
本文试图通过建立工科院校学生化学基础实验数据管理系统并构建实验教学后量评价体系，能现场存储学生实验数据并在管理系统中进行数据的统计处理，当场判别可疑数据，为教师评判实
以苹果修剪枝为试验对象,选取温度、升温速率和保温时间为试验因素,以木醋液产率为指标,通过单因素试验和响应面分析,研究炭化条件对苹果修剪枝制备木醋液产率的影响规律.采
在低速风洞闭口实验段,利用TR-PIV技术测量水平轴风力机有、无格栅时尾迹流场连续、瞬态信息.应用高时间分辨率(1 kHz)速度场数据获得风力机尾流的相干结构(拟序结构)及脉动
目前，国内也已出版了多种综合化学实验教材。辽宁大学化学科学与工程学院从专业实验教学内容改造开始，进行综合化学实验教学内容的改革。该院各专业学生，采取宽口径培养的方式，选
针对互联电网低频振荡辨识过程中Prony算法对噪声敏感的问题,该文将总体经验模态分解法、鲁棒性独立分量分析方法与Prony进行有机结合,运用到关键振荡模式辨识中.将待处理信