“模糊”策略在阅读教学中的运用

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模糊“的概念和理论最早由美国伯克利加利福尼亚大学查德教授于1965年在《信息和控制》杂志上发表的一篇题为《模糊集》的文章中提出。文章指出,在现实的物质世界里所遇到的客体,经常没有明确的规定界限。由于人们对现实世界的认识和抽象思维都要用语言来表达,所以,模糊 Fuzzy ”concept and theory was first proposed by Professor Chad of the University of California at Berkeley in an article entitled“ Fuzzy Sets ”published in the journal Information and Control in 1965. The article points out that in the real material world In the object encountered in, often no clear provisions of the boundaries.As people's understanding of the real world and abstract thinking to use language to express, so fuzzy
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