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合肥学院作为一个应用型本科院校,对应用型人才培养是其专业培养根本目标。该校英语专业课程模块化改革,遵循社会需求逻辑,着眼于对学生能力培养,对专业知识有针对性、有选择性地进行筛选。在实施教学活动时,强调将学生课堂学习与自主学习相结合,打通理论教学与实践教学环节,全方位地培养应用型英语专业人才。
英语专业课程模块化改革初探——以合肥学院为例
【摘 要】
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合肥学院作为一个应用型本科院校,对应用型人才培养是其专业培养根本目标。该校英语专业课程模块化改革,遵循社会需求逻辑,着眼于对学生能力培养,对专业知识有针对性、有选择
【机 构】
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合肥学院外国语言系
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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