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随着城市化的不断发展,越来越多的年轻人离开自己的家乡到城市务工,从而使得产生了一大批的留守儿童且其数量也在逐渐地增多。这些留守儿童们大多数和爷爷奶奶生活在一起,老人们往往只会关注到孩子们的物质生活是否得到满足,而留守儿童的内心世界则鲜有人关注照顾。因此,本文以教师的角度出发,探讨如何关注孩子们的内心世界,从而为留守儿童的心理健康保驾护航。