【摘 要】
：
通过油葵绿豆不同行比间作的比较,探讨间作方式对油葵、绿豆农艺性状及产量的影响。结果表明:与单作相比,在间作条件下油葵的株高增高、单盘结实粒数增加、产量提高,绿豆的主
【基金项目】
：
湖南省现代农业产业技术体系旱粮与良种繁育岗位(湘农发〔2019〕105号)
论文部分内容阅读
通过油葵绿豆不同行比间作的比较,探讨间作方式对油葵、绿豆农艺性状及产量的影响。结果表明:与单作相比,在间作条件下油葵的株高增高、单盘结实粒数增加、产量提高,绿豆的主茎分枝数减少、单株荚果数减少、产量降低;油葵与绿豆间作时表现出明显的间作优势,可显著增加总产量、提高单位面积产值;以2行油葵与4行绿豆间作的种植方式(A1处理)表现最优,其产值可达3591.59元/667m~2,比油葵单作和绿豆单作分别增加67.62%和159.92%。
其他文献
文章根据大数据的特点,构建了大数据分析平台,该平台利用分布式存储与计算技术解决了企业数据信息高效存储和管理的需求,通过数据分析与挖掘,将企业的海量数据转化为有效的信
北京市东城区史家小学每天中午都会有这样一段广播：“这里是史家小学红领巾电视台，马上为您献上今天的精彩节目，希望您度过一个快乐的午间时段。”每到中午，史家小学的学生们都会
据悉,凯斯工程机械在今年上半年隆重连续推出了三款APP应用,分别为＂CASE Experience AR Application＂、＂Ibrochure CASE EN＂、＂CASE Press Kit＂。＂C A S E Experience AR Applicatio
【摘 要】为继承和发扬优秀传统文化，统编小学语文教材的编排者以体现国家意志的文化传承、遵循儿童的语文学习规律、贯彻“双线组元”的编排思路，编排了一个具有特点的文言文教学系统。教师进行文言文教学时，一要进行有指导的重复朗读，二要辨别古今文化理解文言文，三要指导学生熟练诵读以巩固所学，四要强化语言的思维训练。通过多角度、多形式的反复诵读与文白互写，实现统编教材文言文的编排愿景，完成新时代下对传统文化的
目前,建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)与地理信息系统(Geographic Information System,GIS)的结合使用已逐渐为工程管理人员所熟悉,但大多工程管理人员对BI
儿童美术创造除具有一般创造的普遍特点外（如创作过程中表现出的流畅性、变通性和独特性等），还应具备美术创造特有的审美创造的特点。 审美创造的概念及内涵 审美是一种高级心理活动，它包含感觉、知觉、注意、记忆、想象、情感等诸多的心理要素，是各部分相互关联、渗透和融合的整体。审美创造是指主体在感知、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物。 审美创造是儿童美术创造过程中的一个重要环节，它虽与一般创造
搭建支架,是当下教学的“新宠”。为了让学生真正掌握并熟练使用支架完成习作实践,文章选择学生最熟悉的教材内容作为习作支架的搭建基础。围绕教材提供的教学资源,搭建简明
本文通过对青兰高速邯涉段．12合同南水北调大桥．台身大体积砼温控防裂技术实际应用，详细阐述了大体积砼裂缝的成因．采取有效的温控防裂措施，从多个环节人手，综合防治大体积砼裂缝产
数字信息技术不断创新发展并持续向文化领域渗透,促进了文化领域数字文化空间的形成,并逐步在文化领域建立起与传统行业范式不同的数字技术范式。正在形成的数字文化空间结构
陈毅的家信 “直声满天下，殊勋炳世间”，在陈毅故居大门两侧，赵朴初撰写的楹联是对陈毅一生的精当评价。 投身革命，出生入死，陈毅的一生经历了无数血与火的洗礼，为党和军队及新中国的发展作出巨大贡献。而在没有硝烟的战场，在名与利面前，陈毅同样是一位勇士。他“无情”背后的深情，他的“廉”与“严”，都为后人树立了光辉的榜样。道是“无情”却“有情” 通信不发达的年代里，家信曾是家人间联系不可或缺的纽带。