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学生观和教育观常常以内隐的形式存在于教者的观念中,以无意识的方式影响教者的教学思维及其对教育事件的处理方式。建构主义作为一种产生巨大影响的教学理论,是新一轮基础教育课程改革的理论基础。力图凸显建构主义所蕴含的学生观和教育观,旨在使教者的教育行为真正符合新课改倡导的理念。
建构主义理论观照下学生观和教育观的重建
【摘 要】
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学生观和教育观常常以内隐的形式存在于教者的观念中,以无意识的方式影响教者的教学思维及其对教育事件的处理方式。建构主义作为一种产生巨大影响的教学理论,是新一轮基础教
【机 构】
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哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150036
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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