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将粉末状二氧化锰制作成“二氧化锰凝块”,并基于“二氧化锰凝块”设计学生实验活动,引导学生通过自主探究找到“改变反应速率”“质量不变”“化学性质不变”三个特征,从而帮助学生真正自主建构催化剂这一核心概念;用改进后的“二氧化锰凝块”进行实验,不仅提高了实验效果,还极大方便了二氧化锰的回收利用,充分体现绿色化学理念.