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随着经济的发展,社会对于大学生综合运用英语的能力有了更高的要求。在此形势下,以学生自身发展需求为目的,怀化学院的大学英语教学也进行了适当的改革。本文以怀化学院为例,分析了目前学校学生口语能力的现状,对学校的英语口语与演讲课程进行了相应的改革,虽取得了一定的成效,但仍有许多有待改进的地方,改革之路仍需更多的探索。