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《语文课程标准》将培养学生口语交际能力的目标确立为：学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。然而如何真正实现这个目标呢？笔者认为口语交际教学必须从生活出发，让口语交际教学过程成为口语交际的“训练场”。
立足生活平台，凸显口语交际活力
【摘 要】
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《语文课程标准》将培养学生口语交际能力的目标确立为：学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇第十小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年12期
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